หน้าหนังสือทั้งหมด

วารสารวิชาการทางพระพุทธศาสนา ปีที่ 5 ฉบับที่ 2
37
วารสารวิชาการทางพระพุทธศาสนา ปีที่ 5 ฉบับที่ 2
ธรรมาการ วารสารวิชาการทางพระพุทธศาสนา ปีที่ 5 ฉบับที่ 2 (ฉบับรวมเล่มที่ 9) ปี 2562 212 MÜLLER, F.M. 1965 The sacred books of the East. Delhi [India]: Motilal Banarsidass. อ้างใน มหามกุฎราชวิทยาลัย 2
วารสารนี้นำเสนอการศึกษาเกี่ยวกับพระพุทธศาสนา โดยเฉพาะการอ้างอิงถึงเอกสารสำคัญ เช่น 'The sacred books of the East' และการวิเคราะห์บทความเกี่ยวกับ 'คำถามของพระเจ้าไมลินดา' ที่สะท้อนถึงการเชื่อมโยงระหว่า
Exploring Buddhist Concepts and Monastic Life
52
Exploring Buddhist Concepts and Monastic Life
residence of Buddhist monks; monastic residence (vedana) feelings or sensations; is one of pleasant, unpleasant, neutral envy; hostile action (in meditation) finding the right point of balance; right
เนื้อหานี้สำรวจแนวคิดที่สำคัญในพุทธศาสนา เช่น ความรู้สึกหรือเวทนา ความโชคร้ายในสังสารวัฏ และการใช้ชีวิตในที่อยู่อาศัยของพระสงฆ์ นอกจากนี้ยังมีการพูดถึงหลักศีลธรรมและคุณธรรมที่สนับสนุนการปฏิบัติที่ดีโด
Truth for the Family: Dhamma Teachings
118
Truth for the Family: Dhamma Teachings
Part Five: Truth for the Family about Dhamma and learned that there was a set of teachings specifically tailored for householders. They include four main virtues, which are: 1. Truthfulness (sacca): T
Part Five discusses essential virtues for householders taught in Dhamma, emphasizing truthfulness, self-improvement, and enduring hardships. Truthfulness (sacca) encourages honesty and accountability,
Meditation for Family Well-Being
148
Meditation for Family Well-Being
Part Five: Truth for the Family Chapter 26 Meditation and Family Meditation is the most effective way to train the mind to focus and gain clarity. Consistent practice strengthens the mind so that it w
Chapter 26 discusses the importance of meditation in strengthening the mind's clarity and focus, particularly for children. It emphasizes that while ethical teachings are important, meditation provide
Truth for the Family: Teaching Respect and Responsibility
149
Truth for the Family: Teaching Respect and Responsibility
Part Five: Truth for the Family able to absorb guidance readily. The ethics instilled in them will flourish and they will be better able to deal more clearly with uncertainties. There are, of course,
In this section, the text emphasizes the necessity of teaching children respect and humility for personal growth and societal harmony. It argues that while some may advocate for freedom in thought, it
Glossary of Key Concepts in Buddhist Philosophy
184
Glossary of Key Concepts in Buddhist Philosophy
Part Seven: Appendixes Glossary Anattata: Non-self; nothing in the world has implicit identity "There is nothing out there, not even our bodies, which we can control. Thus, it is not distinctly ours.
This glossary provides definitions for key Buddhist concepts such as Anattata (non-self), Aniccata (impermanence), and Bhavana (meditation). It emphasizes the understanding that nothing possesses a pe
Promoting Social Solidarity Through Generosity and Kindness
88
Promoting Social Solidarity Through Generosity and Kindness
If parents behave appropriately toward their neighbors, they will be loved and respected. Then it may be appropriate for them to remind their neighbors of the neighbors’ behavior. The Lord Buddha tau
เนื้อหาเน้นถึงความสำคัญของการมีส่วนร่วมในชุมชนตามหลักธรรมของพระพุทธเจ้า เช่น ความมีน้ำใจ การพูดดี การช่วยเหลือผู้อื่น และการปฏิบัติต่อกันอย่างเท่าเทียม เมื่อผู้ปกครองปฏิบัติตามหลักเหล่านี้ พวกเขาจะได้
Understanding Buddhism and Dhamma for Laypersons
120
Understanding Buddhism and Dhamma for Laypersons
This question has prompted me to study Buddhism seriously, which has given me an understanding of life: 1. Death is not the end. We still have to be reborn indefinitely, as long as we have not rid o
This text delves into the principles of Buddhism, emphasizing the idea of rebirth and the impact of kamma on one’s life. It discusses the existence of hell and heaven based on one's deeds and the dive
การสร้างเสริมศีลธรรมในเด็กปฐมวัย
6
การสร้างเสริมศีลธรรมในเด็กปฐมวัย
การสร้างเสริมศีลธรรมในเด็กปฐมวัย A Proposed Sila-Dhamma Cultivation Model for Early Childhood 105 counseling in early childhood. The results summarize as follows. 1. Moral Criteria should start from
บทความนี้เสนอแบบจำลองการสร้างเสริมศีลธรรมในเด็กปฐมวัย โดยมีการสร้างความเข้าใจเกี่ยวกับศีลธรรมจากอุดมคติ เช่น ศีลธรรมจากการควบคุมตนเองและการใช้จิตวิญญาณ นอกจากนี้ยังเน้นการพัฒนาทั้งสี่ด้านคือ ร่างกาย บ
The Essential Role of Teachers in Education
30
The Essential Role of Teachers in Education
knowledge or science in a way that encourages absorption while correctly and clearly conveying the subject matter to the pupil. To be skilled in the art of teaching, teachers must not only deliver the
Teachers play a crucial role in shaping students by blending academic knowledge with moral guidance. A clear understanding of their responsibilities can empower teachers to produce not only intelligen
หน้า11
95
世界和平道德会考 世界和平道德会考 World Peace Ethics Contest (World-PEC)由法胜 法师提倡并举办,他希望把佛陀所教导的法—这一具有国际性且人人可学 的知识弘扬光大。这个知识不分国籍、宗教、种族、全世界都可以学习 并运用在生活上,让家庭温暖。 因人们对佛法有兴趣而来申请考试,从全世界每一洲,国内国外 总共九百个考场,考试所用的语言有13种,分别是泰文、中文、
ข่าวบุญต่างประเทศและในประเทศ
3
ข่าวบุญต่างประเทศและในประเทศ
ข่าวบุญต่างประเทศ "วัดพระธรรมกายวิสุงคามสีลวิหาร" จัดพิธีบูชาข้าวพระ" ข่าวบุญในประเทศ "ศูนย์การศึกษาหาแก้วเสด็จ" จัดพิธีทอดผ้าป่า" เข้าพรรษา "ต้องหนีกรรมให้พ้น" โครงการ IE Camp (International Ethic
ข่าวบุญจากวัดพระธรรมกายวิสุงคามสีลวิหารได้จัดพิธีบูชาข้าวพระเพื่อส่งเสริมศิลธรรมในต่างประเทศ ขณะเดียวกัน ศูนย์การศึกษาหาแก้วเสด็จในประเทศได้มีการจัดพิธีทอดผ้าป่า ในประเพณีเข้าพรรษา เรื่องราวของการหนีก
โครงการสอบตอบปัญหาศีลธรรมเพื่อสันติภาพโลก
89
โครงการสอบตอบปัญหาศีลธรรมเพื่อสันติภาพโลก
โครงการสอบตอบปัญหาศีลธรรมเพื่อสันติภาพโลก ระดับเยาวชน นานาชาติ ภาคกลางอัสลานและตะวันออก (World Peace Ethics Contest for Young People) ตอบรับคำเชิญเข้าร่วม พ.ศ. 2551 โดยเปิดศักราช 4 ปี มีจังหวัดระดับ
โครงการสอบตอบปัญหาศีลธรรมเพื่อสันติภาพโลก เป็นโครงการที่เปิดโอกาสให้เยาวชนจากระดับประถมและมัธยมศึกษาร่วมเรียนรู้และสร้างความเข้าใจในศีลธรรมและวัฒนธรรมระหว่างประเทศ โดยมุ่งหวังสร้างความเข้าใจในสังคมและ
Ethics and Civic Training Programs in Thailand
38
Ethics and Civic Training Programs in Thailand
- Providing training programs for ethics and civic duties to teachers, students, government employees, men and women throughout Thailand. Millions participate in these programs every year. - Launching
โปรแกรมการฝึกอบรมจริยธรรมและหน้าที่พลเมืองในประเทศไทยมีผู้เข้าร่วมหลายล้านคนทุกปี โดยมีความสำคัญในการสร้างความตระหนักรู้เกี่ยวกับจริยธรรมและกฎหมาย รวมถึงโปรแกรม "Inner Dream Kindergarten" ที่สอนธรรมแล
The Importance of Meditation in Developing Inner Peace
86
The Importance of Meditation in Developing Inner Peace
New beings with a Phammasster is hard to get back when it runs away. It is hard to bring it back into control! So we need to train children from a very early age to meditative and stay centered. “Whe
การฝึกสมาธิเน้นให้เด็กมีศูนย์กลางทางจิตใจ เพื่อให้ได้สัมผัส Dhamma ที่อยู่ภายใน การปฏิบัติจะช่วยให้เกิดนิสัยที่ดี การทำสมาธิให้ถูกวิธีนั้นสำคัญเพื่อไม่ให้เกิดความปรารถนาทางเพศที่ไม่เหมาะสม เพลิดเพลินใ
Teacher’s Conference Insights on Moral Responsibilities at Panawat
94
Teacher’s Conference Insights on Moral Responsibilities at Panawat
Meeting #16 17 March 2010 - Panawat I am here in Panawat (a beautiful retreat center north of Chiang Mai) to attend a Teacher’s Conference conducted by Wat Phra Dhammakaya and decide to go see Luang
ในการประชุมครูที่ Panawat ได้เน้นถึงความสำคัญของหน้าที่และจริยธรรมในสังคม พร้อมกับการสอนศีลธรรมในโรงเรียน วัด และที่บ้าน ที่สำคัญคือการทำงานร่วมกันของครูทุกกลุ่มเพื่อสร้างสังคมที่มีคุณธรรม โดยเน้นการป
โครงการส่งเสริมศีลธรรมประชาชน
221
โครงการส่งเสริมศีลธรรมประชาชน
- ๗. โครงการบ้านหยลายณมิิตร เริ่มครั้งแรกในปี พ.ศ. ๒๕๕๒ ต่อมาในปี พ.ศ. ๒๕๕๓ ปรับเป็น "โครงการบ้านหยลายณมิิตร Change the World" เพื่อขยายความดีไปสู่สังคมทุกระดับด้วยการสวดมนต์และปฏิบัติธรรมในทุกครอบครั
โครงการบ้านหยลายณมิิตรเริ่มในปี ๒๕๕๒ ต่อมาได้มีการขยายโครงการต่างๆ เพื่อส่งเสริมศีลธรรมในสังคม เช่น โครงการเทเหล่า-เผ่ามุรีในปี ๒๕๕๔ และโครงการตอบปัญหาศีลธรรมเพื่อสันติภาพโลกที่เริ่มในปี ๒๕๕๕ โดยมีการ
Training the Trainer: Defining a Good Trainer
29
Training the Trainer: Defining a Good Trainer
CHAPTER 3 TRAINING THE TRAINER DEFINING A GOOD TRAINER To teach to a high standard requires a sound knowledge of the body, the mind, kilesa and baap as previously defined. From this basis teachers ar
บทที่ 3 ลงลึกในความสำคัญของการฝึกอบรมครู เพื่อสร้างแบบอย่างที่ดีในการสอน ความรู้เกี่ยวกับร่างกายและจิตใจเป็นพื้นฐานสำคัญ ผู้ที่เป็นครูที่สมบูรณ์จะต้องเป็นแบบอย่างที่ดีในด้านคุณธรรมและจริยธรรม โดยสามาร
Dhammakaya Foundation's Humanitarian Efforts
55
Dhammakaya Foundation's Humanitarian Efforts
The text extracted from the image is: "Health Care The Dhammakaya Foundation also provides a mobile medical care unit which allows many people otherwise unable to reach health care, the means by whic
The Dhammakaya Foundation plays a vital role in providing health care through its mobile medical unit and a daily service at its Medical Centre. The foundation has a strong commitment to blood donatio
Dhammakaya Foundation's Educational Media
61
Dhammakaya Foundation's Educational Media
Cassettes For the convenience in spreading Dhamma to youth around the country, Dhammakaya Foundation has produced video and audio cassette teaching materials on subjects including meditation instructi
The Dhammakaya Foundation produces a range of video and audio teaching materials, including meditation instructions, Dhamma music, and chantings to engage youth across Thailand. It operates 10 daily r